Õppe kogumaht on 240 ak/h, millest kontakttundide arv on 120 ak/h (koolis toimuvad tunnid). Общий объём курса 240 ак.ч, из которых 120 ак.ч проходят в классе школы и 120 – объём самостоятельной работы.

B2 taseme koolitus läbib järgmisi teemasid: Курс на уровень В2 освещает следующие темы:

• Erinevad töökohad (erinevate ametite kirjeldamine ning võrdlemine). Различные места работы (описание и сравнение различных должностей)
• Majanduselu (peamised majandusharud Eestis, maksusüsteem).
• Экономика (направления экономики в Эстонии, налоговая система)
• Väliskülalised kontoris (ettevõtte tutvustamine, töökoha kirjeldamine).
• Зарубежные гости в офисе ( презентация компании, описание рабочего места)
• Kliendisuhtlus (viisakusfraasid kõnes ja kirjas, kirjades kasutatavate lühendite tähendus). Общение с клиентами (фразы вежливого обращение в письменной и устной речи, значение аббревиатур в письменной речи).
• Telefonivestlus (tööalased dialoogid ja rollimängud). Телефонные разговоры (диалоги по работе и ролевые игры).
• Erialane sõnavara (toodete ja teenuse kirjeldamine). Лексика специальности (описание продуктов и услуг).
• Ametikirjade koostamine (tööalaste kirjade kirjutamine, küsimuse esitamine, kirjadele vastamine, kaebuste kirjutamine ning nendele vastamine). Деловая  переписка (составление делового письма, ответ на письма, представление жалобы и ответ на неё).
• Finantsalane sõnavara. Лексика сферы финансов.
  Majandusuudiste arutamine ning analüüsimine. Обсуждение новостей экономики и их анализ.
• Turundus (erinevad turunduskanalid). Маркетинг (различные каналы продвижения продуктов и услуг).
• Statistika (erinevate majandusvaldkondade statistiline analüüs).
• Статистика (анализ различных экономических данных).
  Innovatsioon ja tootearendus (teadusteemaliste artiklite analüüs ja arutamine). Инновации и развитие продукта (чтение, обсуждение и анализ научных статей)
• Ettevõtte tuleviku prognoosid (ettevõtte arendamine ja visioon). Прогноз будущего предприятия (развитие предпирятия и планирование его целей на будущее).
• Ärikirja koostamine (viisakas pöördumine ning kirja lõpetamine).

Õppemeetodid:

Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.

Õpiväljundid:

õpilane oskab ladusalt suhelda juba nii tuttavatel kui ka uutel teemadel; oskab moodustada liitlauseid ning kasutada keerulisemaid sünonüüme; tunneb keerulisemaid väljendeid ning ütelusi; saab aru native speakeri kõnest, vaid mõned sõnad ja väljendid on tundmatud; oskab väljendada oma arvamust ning seda igakülgselt põhjendada; oskab koostada tekste nii igapäevastel teemadel kui ka keerulisemat ametialast kirja.

Õppemeetodid:

Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.
Iseseisva töö kirjeldus: Kirjalik ja/või suuline ettevalmistus vastavalt tunni sisule.

Õppematerjalid:

“New Headway Pre-Intermediate”, fourth edition, “New Headway Upper-Intermediate”; John and Liz Soars; Oxford University Press 2012. “New Headway Intermediate”, fourth edition; Liz and John Soars, Oxford University Press 2012.
Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetod ja -kriteeriumid:
Õppija osaleb vähemalt 80% ulatuses kontakttundides; sooritab kodutööd ja vahe- ning lõputestid.
Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus:
Koolitajal on magistrikraad inglise keele filoloogia erialal.

Õppe kogumaht on 240 ak/h, millest kontakttundide arv on 120 ak/h.

Inglise keel B1 kursusel läbitakse järgmised teemad:

Enda ning perekonna tutvustamine
Töökoha tutvustamine ning kirjeldamine
Ametialaste kirjade koostamine ning vastamine
Viisakas pöördumine suuliselt kui ka kirjalikult
Teenindusvaldkonna keel
Esemete/teenuste kirjeldamine
Reisiteenuste broneerimine/ostmine (komandeering)
Linna tutvustamine
Tööintervjuul tegemine
Ettevõttest presentatsiooni tegemine
Tuleviku plaanidest rääkimine
Arvete koostamine, maksud

Õpiväljundid:
B1 kursuse lõpetanu oskab liitlausetega lausetega kirjeldada end, töökohta ning elukohta;
mõistab lihtsamaid tekste (nt reisimisel) ning oskab küsida juhiseid; oskab koostada lihtsamaid
ametialaseid tekste ning vastata juba kirjadele tuttaval teemal.

Õppemeetodid:
Kuna grupid on väikesed (4-5 osalejat), siis keskendutakse peamiselt suulise väljendamisoskuse arendamisele, kuid kindlasti käiakse läbi A2–B1 keeletaseme grammatika. Grupi väiksus võimaldab õpetajal kontsentreeruda õpilaste jaoks vajalikele teemadele ning arendada spetsiifilist ametialast keelt. Õpe toimub läbi mänguliste rollimängude ning samuti koostatakse dialooge ja ametialaseid tekste. Samuti võimaldab klassiruumi tehnika vaadata õppevideosid ning muid online õppekeskkondasi

Õppe kogumaht on 240 ak/h, millest kontakttundide arv on 120 ak/h (koolis toimuvad tunnid). Общий объём курса 240 ак.ч, из которых 120 ак.ч проходят в классе школы и 120 – объём самостоятельной работы.

B2 taseme koolitus läbib järgmisi teemasid: Курс на уровень В2 освещает следующие темы:

• Erinevad töökohad (erinevate ametite kirjeldamine ning võrdlemine). Различные места работы (описание и сравнение различных должностей)
• Majanduselu (peamised majandusharud Eestis, maksusüsteem).
• Экономика (направления экономики в Эстонии, налоговая система)
• Väliskülalised kontoris (ettevõtte tutvustamine, töökoha kirjeldamine).
• Зарубежные гости в офисе ( презентация компании, описание рабочего места)
• Kliendisuhtlus (viisakusfraasid kõnes ja kirjas, kirjades kasutatavate lühendite tähendus). Общение с клиентами (фразы вежливого обращение в письменной и устной речи, значение аббревиатур в письменной речи).
• Telefonivestlus (tööalased dialoogid ja rollimängud). Телефонные разговоры (диалоги по работе и ролевые игры).
• Erialane sõnavara (toodete ja teenuse kirjeldamine). Лексика специальности (описание продуктов и услуг).
• Ametikirjade koostamine (tööalaste kirjade kirjutamine, küsimuse esitamine, kirjadele vastamine, kaebuste kirjutamine ning nendele vastamine). Деловая  переписка (составление делового письма, ответ на письма, представление жалобы и ответ на неё).
• Finantsalane sõnavara. Лексика сферы финансов.
  Majandusuudiste arutamine ning analüüsimine. Обсуждение новостей экономики и их анализ.
• Turundus (erinevad turunduskanalid). Маркетинг (различные каналы продвижения продуктов и услуг).
• Statistika (erinevate majandusvaldkondade statistiline analüüs).
• Статистика (анализ различных экономических данных).
  Innovatsioon ja tootearendus (teadusteemaliste artiklite analüüs ja arutamine). Инновации и развитие продукта (чтение, обсуждение и анализ научных статей)
• Ettevõtte tuleviku prognoosid (ettevõtte arendamine ja visioon). Прогноз будущего предприятия (развитие предпирятия и планирование его целей на будущее).
• Ärikirja koostamine (viisakas pöördumine ning kirja lõpetamine).

Õppemeetodid:

Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.

Õpiväljundid:

õpilane oskab ladusalt suhelda juba nii tuttavatel kui ka uutel teemadel; oskab moodustada liitlauseid ning kasutada keerulisemaid sünonüüme; tunneb keerulisemaid väljendeid ning ütelusi; saab aru native speakeri kõnest, vaid mõned sõnad ja väljendid on tundmatud; oskab väljendada oma arvamust ning seda igakülgselt põhjendada; oskab koostada tekste nii igapäevastel teemadel kui ka keerulisemat ametialast kirja.

Õppemeetodid:

Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.
Iseseisva töö kirjeldus: Kirjalik ja/või suuline ettevalmistus vastavalt tunni sisule.

Õppematerjalid:

“New Headway Pre-Intermediate”, fourth edition, “New Headway Upper-Intermediate”; John and Liz Soars; Oxford University Press 2012. “New Headway Intermediate”, fourth edition; Liz and John Soars, Oxford University Press 2012.
Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetod ja -kriteeriumid:
Õppija osaleb vähemalt 80% ulatuses kontakttundides; sooritab kodutööd ja vahe- ning lõputestid.
Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus:
Koolitajal on magistrikraad inglise keele filoloogia erialal.

Õppe kogumaht on 320 ak/h, millest auditoorsete tundide arv (tunnid koolis) on 160 ak/h.

A2-B1 (kursus on mõeldud neile, kes valdavad keelt algtasemel ehk on läbinud A1 taseme koolituse):
Enda tutvustamine kasutades mineviku vorme
Minu töö (amet, tööülesanded, töökoha kirjeldamine)
Tööpäeva kirjeldamine koos tegevustega
Telefonivestlus (lühemad telefonivestlused dialoogi vormis)
Tervis (haigusleht, tõend, enimlevinumad haigused, tööle naasemine)
Puhkus ja ärireis (reisi planeerimine, piletite broneerimine, fraasid hotellis)
Puhkuse kirjeldamine minevikus (“Mida ma tegin suvepuhkusel?”)
Pühad ja tähtpäevad
Norra riik – ühiskond, keel, traditsioonid, rahvastik, immigratsioon
Mis on viisakas ja ebaviisakas Norra kultuuris?
Sotsiaalmeedia mõju ja reklaamid
Norra majandusharud (statistika ja muutused viimastel kümnenditel), nafta leidmine
Uus töö, uued kolleegid, tööintervjuu
Palk ja maksud
Tegevuste kirjeldamine liht – ja täisminevikus (“Kuidas nägi minu tööpäev välja eile?” ja “Mida ma olen täna/see aasta juba teinud?”)
Tööelu (erinevad rollimängud ametite kirjeldamiseks)
Ametikirja koostamine (viisakas pöördumine, lühike kiri väljendamaks soovi, küsimust või vastust ning viisakas kirja lõpetamine)
Ametikeel – tööalase sõnavara omandamine ning praktiseerimine, toodete ja teenuste kirjeldamine

Õpiväljundid:
Õpilane oskab jutustada endast, enda perest, igapäevast ning tööst nii minevikus, olevikus kui ka tuleviku vormis. Õpilane oskab küsida juhiseid ning anda instruktsioone. Õpilane oskab põhjendada oma seisukohti ning argumenteerida igapäevastel teemadel. Õpilane saab aru keskmises tempos rääkiva norraka kõnest. Õpilane saab keeleliselt hakkama teenindusvaldkonnas (poes, restoranis, kohvikus, lennujaamas, bussijaamas). Õpilane oskab koostada ametialast e-maili ning mõistab tööga seonduvaid sõnu, väljendeid ning tekste.

Õpikud:
God i norsk (A2) ja Stein på stein (B1).

Õppejõud:
Britta Tamverk, TÜ, skandinavistika MA eqiv.

Õppe kogumaht on 240 ak/h, millest kontakttundide arv on 120 ak/h (koolis toimuvad tunnid). Общий объём курса 240 ак.ч, из которых 120 ак.ч проходят в классе школы и 120 – объём самостоятельной работы.

B2 taseme koolitus läbib järgmisi teemasid: Курс на уровень В2 освещает следующие темы:

• Erinevad töökohad (erinevate ametite kirjeldamine ning võrdlemine). Различные места работы (описание и сравнение различных должностей)
• Majanduselu (peamised majandusharud Eestis, maksusüsteem).
• Экономика (направления экономики в Эстонии, налоговая система)
• Väliskülalised kontoris (ettevõtte tutvustamine, töökoha kirjeldamine).
• Зарубежные гости в офисе ( презентация компании, описание рабочего места)
• Kliendisuhtlus (viisakusfraasid kõnes ja kirjas, kirjades kasutatavate lühendite tähendus). Общение с клиентами (фразы вежливого обращение в письменной и устной речи, значение аббревиатур в письменной речи).
• Telefonivestlus (tööalased dialoogid ja rollimängud). Телефонные разговоры (диалоги по работе и ролевые игры).
• Erialane sõnavara (toodete ja teenuse kirjeldamine). Лексика специальности (описание продуктов и услуг).
• Ametikirjade koostamine (tööalaste kirjade kirjutamine, küsimuse esitamine, kirjadele vastamine, kaebuste kirjutamine ning nendele vastamine). Деловая  переписка (составление делового письма, ответ на письма, представление жалобы и ответ на неё).
• Finantsalane sõnavara. Лексика сферы финансов.
  Majandusuudiste arutamine ning analüüsimine. Обсуждение новостей экономики и их анализ.
• Turundus (erinevad turunduskanalid). Маркетинг (различные каналы продвижения продуктов и услуг).
• Statistika (erinevate majandusvaldkondade statistiline analüüs).
• Статистика (анализ различных экономических данных).
  Innovatsioon ja tootearendus (teadusteemaliste artiklite analüüs ja arutamine). Инновации и развитие продукта (чтение, обсуждение и анализ научных статей)
• Ettevõtte tuleviku prognoosid (ettevõtte arendamine ja visioon). Прогноз будущего предприятия (развитие предпирятия и планирование его целей на будущее).
• Ärikirja koostamine (viisakas pöördumine ning kirja lõpetamine).

Õppemeetodid:

Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.

Õpiväljundid:

õpilane oskab ladusalt suhelda juba nii tuttavatel kui ka uutel teemadel; oskab moodustada liitlauseid ning kasutada keerulisemaid sünonüüme; tunneb keerulisemaid väljendeid ning ütelusi; saab aru native speakeri kõnest, vaid mõned sõnad ja väljendid on tundmatud; oskab väljendada oma arvamust ning seda igakülgselt põhjendada; oskab koostada tekste nii igapäevastel teemadel kui ka keerulisemat ametialast kirja.

Õppemeetodid:

Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.
Iseseisva töö kirjeldus: Kirjalik ja/või suuline ettevalmistus vastavalt tunni sisule.

Õppematerjalid:

“New Headway Pre-Intermediate”, fourth edition, “New Headway Upper-Intermediate”; John and Liz Soars; Oxford University Press 2012. “New Headway Intermediate”, fourth edition; Liz and John Soars, Oxford University Press 2012.
Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetod ja -kriteeriumid:
Õppija osaleb vähemalt 80% ulatuses kontakttundides; sooritab kodutööd ja vahe- ning lõputestid.
Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus:
Koolitajal on magistrikraad inglise keele filoloogia erialal.

Õppe kogumaht on 120 ak/h, millest kontakttundide arv on 60 ak/h.

Vene keele B1 koolitus läbib järgmisi teemasid:

Endast jutustamine (olevikus ja minevikus)
Oma töökohast jutustamine (ülesanded, ameti kirjeldamine)
Ettevõtte kohta presentatsiooni tegemine
Teenuste ja toodete tutvustamine
Ametikiri
Ametlik telefonivestlus
Viisakusväljendid
Traditsioonid ja tavad
Külalistega linna peal
Reisimine (linna kirjeldamine, broneerimine, tööreis)
Erinevad rahvused ja kultuurid
Korteri üürimine (korteri kirjeldamine)
Tervis ja haigused
Tähtpäevade tähistamine
Sündmuse kirjeldamine

Õpetaja arvestab ka õppijate individuaalsete keeleõppe vajadustega ning saab korrigeerida õppekava vastavalt õpilaste soovile.

Õpiväljundid:
A2-B1 kursuse lõpetanu oskab liitlausetega lausetega kirjeldada end, töökohta ning elukohta;
mõistab lihtsamaid tekste (nt reisimisel) ning oskab küsida juhiseid; oskab koostada lihtsamaid
ametialaseid tekste ning vastata juba kirjadele tuttaval teemal.

Õppejõud:
Tamara Smirnova, vene keele filoloog

Õppekava nimetus: Eesti keele A2-taseme eksamiks ettevalmistav täienduskoolitus

Õppekavarühm: Võõrkeeled ja -kultuurid; Eesti keel võõrkeelena

Õpiväljundid:

• saab aru eestikeelsetest lausetest ja igapäevaselt kasutatavatest väljenditest, mis seostuvad talle oluliste valdkondadega (näiteks info enda ja pere kohta, sisseostude tegemine, kodukoht, töö);

• tuleb toime igapäevastes suhtlusolukordades, mis nõuavad otsest ja lihtsat info­vahetust tuttavatel teema­del;

• oskab lihtsate fraaside ja lausete abil kirjeldada oma perekonda, teisi inimesi ja elutingimusi ning väljendada oma vajadusi;
• oskab kirjutada üldsõnalisi tekste, isiklikke kirju ja teateid igapäevateemadel ning mõistab põhilisi grammatilisi konstruktsioone.

Õpingute alustamise tingimused. A2-taseme kursusel osalemiseks on vajalik sooritada koolitusfirmasisene keeletest, mis tõendab algseid keeleteadmisi.

Olemasolev keeletase määratakse testi alusel, milles kontrollitakse kõiki nelja osaoskust. Keeletaseme määramiseks aktsepteerime kas Innove-s sooritatud keeletesti või koolis sooritatud testi.

Õppe kogumaht. Õppe kogumaht on 240 akadeemilist tundi, millest auditoorse töö osakaal on 120 tundi ja iseseisva töö osakaal on 120 akadeemilist tundi. Iseseisvaks tööks on tunnis õpitu kinnistamine, uute sõnade õppimine, sõnavara- ja grammatikaharjutused, lühitekstide iseseisev lugemine ja koostamine, suuliste vastuste ettevalmistamine, dialoogide koostamine, ette antud küsimustele vastamine, olemasoleva veebimaterjali kasutamine (http://www.ut.ee/keeleweb2/; http://web.meis.ee/testest/; http://www.efant.ee/std/).

Õppe eesmärgid. Õppe eesmärk on keeleoskustaseme A2 saavutamine eesti keeles.

Õppetöövormid. Õppetöö toimub nii auditoorses vormis (grupitunnid, keeleklubid, rühmatööd, paaristööd) kui ka klassiväliste tegevuste kaudu. Õppetööd toetavad internetikeskkonnas loodud eesti keele õppimise platvormid.

Õppeaja kestus.  Kursust korraldatakse kahes vormis: tavakursuse vormis ehk kaks akadeemilist tundi kaks korda nädalas või intensiivkursuse vormis neli akadeemilist tundi kolm korda nädalas.

Õppe sisu:

Endast ja teistest rääkimine. Mina ja minu sugulased. Riigid, rahvused ja keeled.

Igapäevaelu. Kodu ja kodukoht. Eluase ja kinnisvara. Kodu ja selle asukoha kirjeldamine, mööbliesemed ja kodutehnika, kommunaalmaksed, korteri ostmine ja üürimine, suhtlemine maakleriga; külaliste vastuvõtmine, kodutööd, kellaajad, toiduained ja kööginõud.

Söök ja jook. Toiduained ja joogid. Sisseostude tegemine. Restoranis söögi ja joogi tellimine.

Enesetunne ja tervis. Tervis ja tervishoid.  Kehaosad, tervisliku seisundi kirjeldamine, ravimite ostmine, arsti juurde aja kinni panemine. Arsti juures. Arstide vastuvõtuajad. Spordiga tegelemine, tervislik toitumine, sanatooriumis, talisuplus.

Vaba aeg ja ajaviide. Reisimine, transport ja vaatamisväärsused. Vaba aeg ja harrastused. Igapäeva- ja vabaajategevused, spordialad ja sportlased. Suvi ja puhkus. Reisifirmas: puhkusereisi valimine ja kirjeldamine. Reisielamused. Reisimine Eestis. Tee juhatamine.

Avalikud asutused. Teenindus. Olmeteenused ja kaubandus. Sisseostud ja hinnad. Vestlused teenindusasutustes: pank, juuksur, postkontor, kingsepp, võtmeabi, ilusalong, keemiline puhastus, söögikohad jne. Kaubaliigid, soovitud kauba küsimine, info küsimine kauba hinna, kvaliteedi, omaduste kohta. Kodakondsus- ja migratsiooniasutuses. Päästeamet: hädaabinumbril helistamine ja probleemi kirjeldamine. Riidepoes müüjaga suhtlemine.

Loodus, ilm.  Loodus, vaatamisväärsused. Kliima. Ilma kirjeldamine, ilmateated. Loodusvarad. Ilmakaared;

Kultuur. Kodukoha kultuurilugu ja vaatamisväärsused. Riiklikud pühad ja tähtpäevad. Keeled ja keelte õppimine.

Haridus. Elukutse, amet ja töö. Töö ja töösuhted. Hariduse omandamine. Elukutsed ja tööülesanded. Isikuomadused. Töökohale kandideerimine. Tööintervjuu.

Õpetajaks eesti filoloogia magister (TÜ) Gunnel Koba.

Õppe kogumaht on 240 ak/h, millest auditoorsete tundide arv (tunnid koolis) on 120 ak/h.

B2 taseme koolitus läbib järgmisi teemasid:
Erinevad töökohad (erinevate ametite kirjeldamine ning võrdlemine)
Majanduselu (peamised majandusharud Eestis, maksusüsteem)
Väliskülalised kontoris (ettevõtte tutvustamine, töökoha kirjeldamine)
Kliendisuhtlus (viisakusfraasid kõnes ja kirjas, kirjades kasutatavate lühendite tähendus)
Telefonivestlus (tööalased dialoogid ja rollimängud)
Erialane sõnavara (toodete ja teenuse kirjeldamine)
Ametikirjade koostamine (tööalaste kirjade kirjutamine, küsimuse esitamine, kirjadele vastamine, kaebuste kirjutamine ning nendele vastamine)
Finantsalane sõnavara
Majandusuudiste arutamine ning analüüsimine
Turundus (erinevad turunduskanalid)
Statistika (erinevate majandusvaldkondade statistiline analüüs)
Innovatsioon ja tootearendus (teadusteemaliste artiklite analüüs ja arutamine)
Ettevõtte tuleviku prognoosid (ettevõtte arendamine ja visioon)
Ärikirja koostamine (viisakas pöördumine ning kirja lõpetamine)

Õppemeetodid: Kursus viiakse läbi rühmatunnis. Kurusel arendatakse kõiki osaoskusi, st kõnelemise, kirjutamise, kuulamise ning lugemise oskust. Koolitus keskendub tööalase sõnavara õppimisele ning kasutamisele tööalastes vestlustes. Kõnelemisoskust aitavad edasi arendada erinevad rollimängud (nt tööintervjuu, väliskülalistele ettevõtte tutvustamine) kui ka erinevad sõnamängud. Kirjutamisoskust treenitakse kirjalike ülesannete kaudu, st motivatsioonikirja kirjutamine, ametikirja kirjutamine, reklamatsiooni kirjutamine ning sellele vastamine.

Iseseisva töö kirjeldus: Kirjalik ja/või suuline ettevalmistus vastavalt tunni sisule.
Õppematerjalid: “New Headway Upper-Intermediate”, fourth edition; John and Liz Soars; Oxford University Press 2005.

Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus:

Koolitajal on magistrikraad inglise keele filoloogia erialal või on lõpetanud õpetajate koolituse inglise keele erialal (native speaker).

Õppe kogumaht on 440 ak/h, millest kontakttundide arv on 220 ak/h.

Inglise keel A1-B1 kursusel läbitakse järgmised teemad:

Tähestik ja hääldus
Numbrid, nädalapäevad, kuud, aastaajad
Asesõnad ja tegusõnad
Küsimuste moodustamine
Päevakava tutvustamine
Abitegusõnad ja infinitiivi moodustamine
Ilmafraasid
Omadussõnad
Söögid ja joogid
Korter ja mööbel (korteri kirjeldamine, ostmine)
Haigeks jäämine
Enda ning perekonna tutvustamine
Töökoha tutvustamine ning kirjeldamine
Ametialaste kirjade koostamine ning vastamine
Viisakas pöördumine suuliselt kui ka kirjalikult
Teenindusvaldkonna keel
Esemete/teenuste kirjeldamine
Reisiteenuste broneerimine/ostmine (komandeering)
Linna tutvustamine
Tööintervjuul tegemine
Ettevõttest presentatsiooni tegemine
Tuleviku plaanidest rääkimine
Arvete koostamine, maksud

Õpiväljundid:
A1-B1 kursuse lõpetanu oskab liitlausetega lausetega kirjeldada end, töökohta ning elukohta;
mõistab lihtsamaid tekste (nt reisimisel) ning oskab küsida juhiseid; oskab koostada lihtsamaid
ametialaseid tekste ning vastata juba kirjadele tuttaval teemal.

Kursuse kogumaht on 80 ak/h, millest auditoorsete tundide arv on 40 ak/h.

Kursusel läbitavad teemad:

Enese tutvustamine
Perekonnaliikmed ja sugulusastmed
Kohtumise planeerimine
Nädalapäevad, numbrid, kuupäevad, kellaajad
Päevakava tutvustamine
Tulevik ja planeeritavad tegevused
Omadussõnad (värvid ja muud omadussõnad esemete kirjeldamiseks)
Ilmafraasid
Söök ja jook
Reisimine (komandeering Rootsis: lennupiletite, hotelli broneerimine, kohtumise kokku leppimine)
Traditsioonid ja pühad Rootsis

Õpik: Rivstart, Svenska för nybörjare, online õppevahendid ja teised õpetaja poolt koostatud õppematerjalid.

Õpiväljundid: õpilane oskab lihtlausetega tutvustada ennast ning enda perekonda; oskab koostada lihtsamaid ametialaseid e-kirjasid; tunneb teenindusalaseid väljendeid; saab aru aeglasest native speakeri kõnest juba tuttaval teemal; saab aru lihtsamast igapäevaelu puudutavast tekstist.

Õppemeetod: Rõhk on suhtlemisel, rollimängudel, dialoogidel; samuti harjutame kirjalikku oskust, st e-mailide
koostamist. Loomulikult õpime seejuures grammatikat – mänguliselt, lõbusalt ja tõhusalt 🙂

Õppejõud: Skandinavistika MA

Author’s designed course for both who want to apply for a cabin crew position or interested in the aviation sphere in general.

A  7-day course that includes all necessary information and practice for the successful passing of a job interview. The whole course is held in English.

WHAT you get:

• valuable knowledge on how the aviation industry works for cabin crew
• myths and truths about one of the most exciting and popular jobs nowadays
• booster your English vocabulary, learn a big amount of necessary useful words and phrases
• know the process and stages of cabin crew interview
• conversational practice and practical group tasks
• individual approach to each participant

The course covers the following topics:

Introduction. Job specifics

Career ladder. Job responsibilities

English for cabin crew

Job minimum requirements: personality & physical qualities

Assessment day (Conversational practice)

Practical day on proper outfit,

makeup and hairstyle to wear at the interview day

Course volume: 15 ac/h, 7 lessons

Language level minimum: Intermediate/Upper-Intermediate (B1-B2).

Trainer: Yuliia Kushnir (WizzAir ex-flight attendant)