Eesti keele B1 tasemeeksamiks ettevalmistav kursus, 200 ak.t. (120 ak.t. kontakttunde + 80 ak.t. iseseisva töö tunde), ONLINE

Toimumisajad

• Lektor Piret Saulepp
  

• Lektor Piret Saulepp
  

• Lektor Piret Saulepp
  

• Lektor Piret Saulepp
  

• Lektor Piret Saulepp
  

• Lektor Piret Saulepp
  

• Lektor Piret Saulepp

Sihtgrupp: täiskasvanud keelehuvilised, kes on (soovitavalt) lõpetanud vähemalt A2 taseme kursuse ja teinud kursusele pääsemiseks vastava taseme testi.

Kursuse eesmärk: valmistada ette B1 taseme tasemeeksamiks; kinnistada ja arendada kõnes ja kirjas juba olemasolevaid oskusi.

Kursuse maht on 200 ak.t., millest 120 ak.t. on kontakttunnid ja 80 ak.t. iseseisev õpe.

Teemad:
Endast ja teistest rääkimine. Inimeste suhted ühiskonnas. Igapäevaelu. Kodu ja kodukoht. Eluase ja kinnisvara. Keskkond, kohad, loodus, ilm. Kultuur ja keeled, keelte õppimine. Haridus. Elukutse, amet ja töö. Töö ja töösuhted. Avalikud asutused. Teenindus. Olmeteenused ja kaubandus. Sisseostud ja hinnad. Enesetunne ja tervis. Tervis ja tervishoid. Vaba aeg ja ajaviide. Reisimine, transport ja vaatamisväärsused.

Õpiväljundid: saab aru põhilisest infost selges tavakõnes tuttaval teemal: perekond, töö, kool, vaba aeg, hobid jne; saab aru tekstidest, mis koosnevad sagedamini esinevatest sõnadest; oskab ettevalmistuseta vestelda tuttaval või huvipakkuval teemal; oskab lihtsate seotud lausetega kirjeldada kogemusi, sündmusi ja kavatsusi; oskab lühidalt põhjendada ning selgitada oma seisukohti ja plaane;
oskab koostada lihtsat seostatud teksti tuttaval või huvipakkuval teemal; oskab kirjutada isiklikku kirja.

Koolitusmetoodika. Keeleõppe metoodika ning kasutatavad õpikud/õppevahendid võimaldavad õppijatel õppida eesti keelt tasemel, mis vastab keeleseaduse lisas 1 esitatud Euroopa keeleõppe raamdokumendi keeleoskustasemete kirjelduse B1-tasemele. Keeleõppe fookus on kommunikatiivsel keeleõppe põhimõttel ning arendatakse kõiki osaoskusi ning keelefunktsioone. Õpikutes esitatud teemasid aitavad kinnistada erinevad rollimängud, dialoogid, rühmatöö, väitlusklubid, mängulised sõnaõppekaardid ja ALIAS mängud. Mänguliste piltkaartide kaudu koostavad õpilased jutu ning sellega seoses õpitakse esemete, inimeste, sündmuste kirjeldamist vastavalt sõnavarale. Iga läbitud teema kohta valmistatakse eestikeelsed küsimused, mille õpilane esitab teisele õppijale, kes siis vastab esitatud küsimustele. Tundides kasutame tihti arvutit ja projektorit, et igat õpitud teemat elavdada ajaleheartiklite või videolõikude näitamisega. Tundides õpitud uued sõnad on salvestatud word-i dokumenti ning see dokument saadetakse õpilaste e-mailile peale igat tundi.

Õpetaja kirjeldus: kõrgharidusega eesti filoloog.

Õppe lõpetamise tingimused:
Tunnistus väljastatakse neile, kes on osalenud tundides vähemalt 60% ning sooritanud lõpueksami positiivsele tulemusele. Tõend väljastatakse neile, kes on osalenud vähemalt 50% tundides.

Kasutatavad õppevahendid. Põhiõpikuna kasutatakse I. Mangus, M. Simmul „Tere taas! Eesti keele õpik B1-B2 tasemele“; L. Kingisepp, M. Kitsnik „Naljaga pooleks“. Õpik ei ole koolituse hinnas.